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Schluss mit Förderkursen: Kinder müssen das Spielen wieder lernen

Kinder lernen spielend. Aber wir lassen sie nicht. Schon gar nicht, wenn das Wetter draussen garstig ist. Eine Erklärung, wieso es nötig ist, Kinder wieder häufiger frei spielen zu lassen.

Sabine Kuster / ch media



Die Kieselsteine liegen hart und glatt in der Hand. Jeder anders geformt. Im Schulhaus Weiach hat ein Drittklässler in einem Wurfspiel so viele Steine abgeräumt, dass sie ihm jetzt durch die Finger purzeln und die Hosensäcke wölben. «Zu Hause», sagt der Vater, «spielt er nur Fussball oder hängt am Computer.» Er zuckt mit den Schultern, selber sei er kein Fussballfan und habe als Kind draussen Versteckis gespielt oder Fangis.

In der Schule Weiach ZH unten am Rhein war am Dienstag Spieltag. Die Eltern waren auch eingeladen, Spielpädagoge Hans Fluri war mit seinen tausend Ideen zu Gast. Im hinteren Teil der Turnhalle hauen drei Buben mit Plastikrohren aufeinander ein. Dann entdecken sie den grossen Fallschirm am Boden. Ein Bub setzt sich hin und versucht, mit dem Rohr Luft unter den Schirm zu blasen. Die anderen machen es ihm nach. Sie kichern.

Die beiden Knaben Justin und Noah geniessen am Mittwoch, 15. Oktober 2008 den herrlichen und milden Herbsttag bei einer Laubschlacht auf der Quaderwiese in Chur. (KEYSTONE/Arno Balzarini)

Kinder lernen am meisten, wenn sich das Spiel frei weiterentwickeln kann. Bild: KEYSTONE

Schulleiter David Leipold begründete den Anlass so:

«Wenn die Kinder im Spiel Strategien lernen, lernen sie das Lernen.»

Den Kindern bleibt keine Zeit für eigene Ideen

Aus der Freizeit wird das Spiel immer mehr verdrängt. Es gibt Kindergärtler, die besuchen wöchentlich einen Schwimmkurs, den FC, eine Märlistunde. Spielpädagogin Susanne Stöcklin- Meier kennt einen solchen Fall. Sie findet, es werde zu viel organisiert für die Kinder und immer komme etwas Neues.

«Das gibt dem Gehirn keine Zeit, um starke Verknüpfungen zu machen. Kinder lernen erst nach der x-fachen Wiederholung. Erst dann können sie drauf aufbauen.»

Fussball Piccolos (G Junioren) des FC Wyler spielen einen Match im Training, am 21. Mai 2014, in Bern. (KEYSTONE/Alessandro della Valle)

Die Kinder haben heute oft einen sehr dicht gedrängten Zeitplan wegen Fussballclub und co. Bild: KEYSTONE

Mit den gutgemeinten Freizeitaktivitäten werden Kinder fremdbestimmt. Es bleibt wenig Zeit, um mit einem Plastikrohr einen Fallschirm aufzublasen. Es hat sich etwas verkehrt. An Schulen wird gespielt. In der Freizeit wird gefördert.

Die Zeit, welche den Kindern fehlt, um selber zu planen und Einfälle zu haben, wirkt sich negativ auf ihre Psyche aus. Laut einer Auswertung des Schweizerischen Gesundheitsobservatoriums (Obsan) hat die Zahl der Psychiatrie-Besuche von Kindern und Jugendlichen in den letzten zehn Jahren um 64 Prozent zugenommen. Leistungsanforderungen, gestresste Eltern, die Digitalisierung... über die Ursachen wird längst diskutiert. Aber selten darüber, was dagegen hilft.

Eigentlich wär’s beste Vorbereitung fürs spätere Arbeitsleben

Hört man dem St.Galler Kinderneurologen Markus Weissert zu, dann wäre das freie Spiel ein richtiges Wundermittel, um Grundlegendes zu lernen: Flexibilität, Kreativität, Empathie, Sozialkompetenz. «Also genau das, was die Berufswelt heute fordert», sagt Weissert. «Die Eltern organisieren so viel – warum nicht auch das Rausgehen ohne Ziel? Die Kinder lernen selber, aber nur, wenn wir ihnen die Gelegenheit dazu geben.»

Im Wald, am Bach, halt in Umgebungen, deren Zweck nicht vorgeschrieben ist. Ein Ort mit Holzrugeln vielleicht, ein Laubhaufen, ein Hügel. «Unaufgeräumte Orte mit einer hohen Biodiversität sind immer auch gut für Kinder», sagt Weissert. Diesmal meint er nicht ihre Psyche oder Kompetenzen, sondern schlicht die körperliche Gesundheit.

«Es ist erwiesen, dass ein vielseitiger Boden das Immunsystem der Kinder trainiert und so vor späteren Krankheiten wie Allergien und entzündlichen Darmerkrankungen schützt.»

Beides komme heute immer häufiger vor. «Kinder brauchen das Mikrobiom der Natur

Das Spiel draussen beinhaltet auch die Bewegung, an der es vielen Kindern mangelt. Und Tageslicht: Die Kurzsichtigkeit bei Kindern nimmt nicht nur in asiatischen Ländern drastisch zu, sie steigt auch hierzulande. Zu wenig Tageslicht und zudem das Starren auf nahe Objekte kann zu einer Verlängerung des Augapfels führen. Schon nur deswegen sollten sich Kinder eine, besser zwei Stunden draussen aufhalten. Doch eine Studie der Pro Juventute hat 2016 ergeben, dass es bei den 5- bis 9-Jährigen nur 47 Minuten pro Tag sind.

«Mit Hunden gehen wir täglich raus in den Wald», sagt Weissert. «Mit Kindern sollten wir das auch tun.»

Man könnte die Kinder auch alleine rausschicken. Aber selbst Familien-Quartiere sind heute manchmal nur abends und an Wochenenden belebt – dann, wenn die externe Betreuung zu Ende ist. Denn viele Mütter sind heute berufstätig – und wenige Väter arbeiten Teilzeit. Beim Nachbarskind spontan zu läuten ist keine verbreitete Praxis mehr. Eher verabreden die Eltern ihre Kinder via Smartphones – das berichtet auch eine Mutter in Weiach. Und so spielt dann nur ein Kind bei einem anderen.

Freies Spiel hat auch im Haus Platz. Aber Eltern müssen lernen, sich nicht ständig einzumischen. Eine noch laufende Pilotstudie der Pädagogischen Hochschule Zürich PHZH und des Marie-Meierhofer-Institutes für das Kind gibt Hinweise darauf, dass genau dies wichtig ist, um «Playfulness», also Spielfreude und -kompetenz, zu fördern. 76 Eltern von 2- bis 8-Jährigen wurden gefragt, wie spielmotiviert sie ihre Kinder einschätzen. Andererseits wurde evaluiert, wie stark sich die Eltern am Spiel beteiligen.

Erziehungswissenschafterin Corina Wustmann Seiler von der PHZH sagt: «Eltern, die angaben, selten am Spiel teilzunehmen, schätzten ihr Kind spielfreudiger ein.» Und Erziehungswissenschafterin Margrit Stamm schreibt, Erwachsene dürften durchaus eingreifen, aber immer mit dem Ziel, sich wieder «auszufädeln». Das fällt vielen Eltern schwer. «Besonders Mütter kommentieren ihre spielenden Kinder ständig», sagt Weissert. Er ist absolut dagegen, dass Eltern das Kind vor jedem Sturz ins Gras schützen oder verhindern, dass es sich eine Ladung Schlamm aus dem Kessel übers Knie leert.

«Kinder müssen ein Lexikon an Sinneserfahrungen anlegen, und das ist nur in der Natur möglich. Nur dort riecht es auch vielfältig.»

Die Spielpädagogen reden gerne von Sand, Steinen, Kastanien, Käfern. Von Anfassen, riechen, erleben, um die richtigen Verbindungen im Gehirn zu knüpfen. Von «Zeug zum Spielen» statt Spielzeug, wie es Susanne Stöcklin beschreibt. Andreas Rimle von der Onlineplattform Spielschweiz sagt: «Kinder, die frei mit anderen spielen, sagen: ‹Lass uns eine Hütte bauen! Gibst du mir das Brett da? Ich baue noch einen Kamin!› Sie setzen Ideen um, sie planen, planen neu, sehen, ob etwas funktioniert. Und sie geniessen es, wenn keiner ständig sagt, dass er es besser weiss.» Sie lernen dabei Eigenverantwortung, sich auf etwas zu konzentrieren und dass sie aus sich selber etwas bewirken und schaffen können. Und das erst noch mit Vergnügen.

Margrit Stamm hat schon 2014 festgestellt, dass das freie, vom Kind initiierte Spiel innert 15 Jahren um einen Drittel zurückgegangen sei und dass manche Eltern es als reine Zeitverschwendung empfinden würden. Auch Kindergartenlehrpersonen oder Erzieher wollen oft eher «etwas Lehrreiches und Ernsthaftes» tun. Etwas Richtiges beibringen halt.

Später wissen Jugendliche nicht, wie sie sich beschäftigen können

Das wirkt sich bis auf die Jugend aus. Jene Jugend, von der die Weltgesundheitsorganisation WHO letzte Woche meldete, sie bewege sich zu wenig: 89 Prozent der 11- bis 17-Jährigen in der Schweiz sind weniger als eine Stunde pro Tag körperlich aktiv. Weltweit sind es 80 Prozent. Wer nicht weiss, was mit sich anzufangen, lässt sich eher von digitalen Medien einlullen, als dass er seine Muskeln für etwas brauchen würde.

Teacher Erin Kenny, right, looks on as Lola Dammann, 4, second from left, and Beulah Ellison-Taylor, 3, second from right, explore mud spread on a table as they attend Cedarsong Nature School's outdoor preschool, Wednesday, May 5, 2010, on Vashon Island, near Seattle. Students at the three-hour-a-day school spend the entire time outside in nature. (AP Photo/Ted S. Warren)

Waldkindergärten helfen Kindern ihre Sinne zu entwickeln. Bild: AP

Spielpädagogin Stöcklin ist überzeugt: «Es findet ein epochaler Umbruch statt, und wir wissen nicht, wo es hinführt, wenn die Kinder ihre Sinne nicht entwickeln.» Einiges sei schon jetzt sichtbar: Mehr Kinder, die in Sprache, Motorik oder dem Umgang mit anderen gefördert werden müssen. «Diese Nachförderungen kosten wahnsinnig viel Geld und zudem wird dem Kind der Stempel ‹ungenügend› aufgedrückt.» Allerdings sind sich manche Eltern des Problems auch durchaus bewusst und schicken die Kinder deshalb in Waldspielgruppen oder -kindergärten: Sie organisieren ihnen die Freirauminseln.

Für Jasskarten macht niemand Werbung

Im Zimmer der 2.-Klass-Lehrerin Karin Ochsner in Weiach spielen die Kinder mit Jasskarten und Schnüren. Es sind diese alten Fingerspiele, bei denen man einander die gespannten Fäden immer wieder abnimmt. Karin Ochsner sagt, sie würde ohne weiteres künftig mal eine Deutsch- oder Mathematikstunde für so was opfern.

«Diese Spiele fördern das logische Denken, aber vor allem gibt es den Kindern Selbstvertrauen, wenn sie etwas beherrschen und es den anderen beibringen können.»

Es gebe hundert Spiele, die man mit Jasskarten machen könne, bei den Pokémon-Karten hingegen gehe es vor allem ums Besitzen. «Von Pokémonkarten hat man immer zu wenig, die Schüler klauen sie sich. Jasskarten hat man meist genug.»

Mit Jasskarten lässt sich kein Geschäft machen. Mit Schnüren schon gar nicht. So kommt es, dass diese Spiele, wie auch solche mit Murmeln oder Steinen, verschwunden sind aus dem Alltag. Es gibt niemanden, der sie vermarktet. Es gibt keine Werbung dafür. Es ist nichts, mit dem man prahlen kann. Prahlen kann man nur mit der Fertigkeit.

Karin Ochsner sagt, die Kinder würden in der Pause, wenn sie nicht tschutten, meist sitzend das Znüni essen und reden. «Sie kennen keine Spiele für die kurze Pausenzeit.» Nun hoffen die Lehrer, dass einige der gelernten Spiele auf dem Pausenplatz überleben werden.

Der Besuch will gehen, da stellt sich ihm ein 2.-Klässler in den Weg. «Kann ich Ihnen erklären wie ‹Lügen› geht?» Der Bub erklärt eifrig und der Besuch versteht: Man gibt eine Jasskarte weiter und behauptet es sei eine bessere, egal ob es stimmt. Nein, sagt der Bub, zu Hause spiele er das nicht, er habe keine Jasskarten. Aber Pokémon.

31 Spielplätze des Grauens

Darum will der Chef keine Kinder auf der Redaktion

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31Alle Kommentare anzeigen
    Alle Leser-Kommentare
  • Snowy 02.12.2019 08:00
    Highlight Highlight 100% einverstanden!

    Bitte Lesezwang bei werdenden Eltern einführen.
  • wolge 02.12.2019 06:53
    Highlight Highlight in der Arbeitswelt genau dasselbe:

    Innovation wird verlangt, perfekt optimierte Prozesse etc.

    Doch wie soll dad gehen, wenn man keine Zeit zum experimentieren erhalt und die Firmen angst vor Fehlern haben?
  • Jungleböy 01.12.2019 23:52
    Highlight Highlight Mit vier jahren beginnt die geistige verseuchung, nämlich wenn das kind in den kindergarten kommt. Hier werden sie getrimmt, gleich geschaltet und als nächstes beginnt kommt sie in schulen und werden wirtschaftstauglich gemacht. Komprimiertes wissen wird ins hirn gepresst und schwups, schon gehts zur arbeit. Jetzt fehlen nur noch ego getriebene eltern, die glauben, dass ihr kind ein genie wäre. Hopp ins förderprogramm. Lasst kinder, kinder sein.
  • gintonicohneeis 01.12.2019 23:36
    Highlight Highlight Ich ging mit 6 in den Kindsgi, meine Kinder mit 4. Mit 6 schon Schule und Aufgaben. Ich weiss, gibts jetzt schon wieder nicht mehr. Ich fände es schön, wenn die Kinder etwas länger spielen dürften. Auch im Schulsystem.
  • Pitefli 01.12.2019 21:38
    Highlight Highlight Es ist traurig dass so viele Kinder nicht einfach Kind sein können. Wir hatten ja auch keine fix durchgeplanten Tage und trotzdem ist aus den meisten was geworden und schwimmen können auch fast alle ohne speziellen Schwimmunterricht. Meine Jungs versuche ich ohne diese hippen Kurse zu erziehen und werde oft dafür "verurteilt". Wir sind dafür mehrere Stunden am Tag draussen und geniessen die Natur. Das Leben ist zu kurz um es nach gewissen Vorstellungen zu leben.
    • Flötist 01.12.2019 22:09
      Highlight Highlight Für was für Kurse werdet ihr schräg angeschaut, dass ihr sie nicht besucht?
    • Pitefli 01.12.2019 22:57
      Highlight Highlight Ich glaube andere Eltern finden es eher speziell dass wir unsere Kinder nicht "zwingen". Immer wieder kommen unterschwellige Kommentare wie: Sie können ja noch nicht wissen was gut für sie ist. Die meisten Nachbarskinder besuchen eine Englischkurs und div. Sportarten. Wobei ich es bei den Mädchen viel extremer empfinde. Viele gehen ins Balett, Eiskunstlaufen, Englischkurs, usw. Zum draussen spielen bleibt da keine Zeit.
    • gintonicohneeis 01.12.2019 23:30
      Highlight Highlight Also ich finde Schwimmkurse eine gute Sache. Kann Leben retten. Und Skikurse finde ich auch top. Ein Skilehrer hält das Kind, der andere fängt es. Meine lernten so schon im Kindergartenalter vieles und können das nun selbständig mit Freunden machen. Und wenn ein Kind ein Instrument spielen oder Sport machen will ist das doch gut. Ein wichtiger Ausgleich zu Schule und Stress!
      Die Menge muss stimmen. Zwischen gar kein und zig Hobbies gibts ja zum Glück vieles.
    Weitere Antworten anzeigen
  • Ohniznachtisbett 01.12.2019 21:00
    Highlight Highlight Das ist ein zugleich toller und trauriger Artikel. Was haben wir gespielt: Angefangen auf dem Schulweg, der hin 10min ging, heim eher 1h+. Am Mittwoch nachmittag, am Samstag, nach den Ufzgi unter der Woche: Hütte bauen, Fangis, Versteckis, Räuber und Poli, tschutten, Strassenhockey, Basketball, gebastelt, gehämmert, geleimt, Streiche gespielt, Äpfel geklaut und natürlich Stecken gesucht und gebraucht, als ALLES. Die Eltern waren nie dabei, ausser wenn wir kurz rein gingen um uns den wohlverdienten zVieri "servieren zu lassen".
    • Mr.President 01.12.2019 22:22
      Highlight Highlight True Story, Bro!
      Das mit 10 min zur Schule und 1 h zurück!
      Das war so spannend jede Kleinigkeit, Grashalm, Käfer anzuschauen und in Tagträumen zu schweben, beim nachhause gehen...
      ich wünschte, ich könnte in diese Zeit zurück kehren und dort noch eine Weile verweilen...
    • Ticitaca 02.12.2019 04:05
      Highlight Highlight In unserem Quartier (Agglo) ist es zum Glück noch so.. Die Jungs, spielen stundenlang draussen mit den Nachbarskindern.. Manchmal muss ich sie suchen gehen, weil ich sie nirgends finden kann. Offene Knie, Platzwunden, Lüütistreich, Kind von Baum retten... Alles war schon dabei...und die Kids lieben diese Freiheiten! Das hat nichts mit "nicht erziehen" zu tun, sondern mit Vertrauen in unsere Kinder und in das Leben.
  • why? 01.12.2019 20:18
    Highlight Highlight Toller Artikel, danke.
    Ich finde es ist halt auch so die Kinder so viel Schule haben.
    Meine 1. Klässlerin hat jede 2te Woche 3 Nachmittage pro Woche Schule.
    Viel Zeit zum draussen Spielen bleibt da nicht mehr...
    • Lebenundlebenlassen 01.12.2019 20:36
      Highlight Highlight Da bleiben noch vier Nachmittage... ist es doch nicht auch eher so dass die Eltern zu viel Programm machen wollen anstelle diese Tage frei zu halten für die Kids..
      Besuche hier, einkaufen dort..
    • why? 01.12.2019 21:23
      Highlight Highlight Nun ja, es ist ja nicht so dass sie nie draussen spielt und ja ich habe sicher auch einen Anteil daran, mit Arbeiten und ja wir haben auch ein Sozialleben.
      Ich finde es einfach manchmal etwas unfair zu sagen die Kinder müssen in der Schule spielen und so alles den Eltern zuschreiben, obwohl die Kinder deutlich mehr Schule haben als früher.
      Auch ja und Hausaufgaben hat sie ab und an auch noch 🤷🏼‍♀️.
  • zombie woof 01.12.2019 20:07
    Highlight Highlight Wenn ich zurückdenke wie wir Kinder der 60er und 70er die Welt (war zwar nur das Dorf und der Wald) erkundet haben, Knie aufgeschürft, Loch im Kopf, Dreckig von oben bis unten, im Winter halb erfroren beim draussen spielen, und ich dann sehen muss dass den Kindern heute das Spielen beigebracht werden muss, da frag ich mich schon was da heute falsch läuft. Werden da High Tech Primaten gezüchtet? Als Dreijähriger das Smartphone beherrschen aber keine hundert Meter Barfuss laufen können und als Zehnjähriger unfähig ein Butterbrot zu schmieren.
  • RonSteel 01.12.2019 20:07
    Highlight Highlight Der Mensch ist mittlerweile so damit beschäftigt sein Leben aufzubauen, dass er es vergisst zu leben. Wir sollten allgemein wieder mehr Freiheit in unsere Köpfe bringen. Und vorallem nicht eigene Interessen den Kindern aufzwingen. Sehr schöne Erkenntnisse.
  • arni99 01.12.2019 19:37
    Highlight Highlight Spielpädagogen! Echt jetzt. Geht es noch Kranker?
  • Andre Buchheim 01.12.2019 19:24
    Highlight Highlight Spielen fördert Kreativität und freies Denken. Das war lang nicht gewollt, sondern Menschen, die auswendig lernen und bloß reproduzieren. Eine entsprechende Reform sollte beim Spielen in der Kindheit ansetzen, bei der Schule weitermachen bis zur Ausbildung bzw. Studium gehen. Wir brauchen keine widerspruchlosen Systemsklaven, sondern freie, denkende und mitfühlende Menschen. Das ist ein erster Ansatz.
    Danke für den inspirierenden Artikel, bitte mehr davon.
    P.S. Auch Eltern sollten noch Kind sein können, um ihren Kindern auf Augenhöhe zu begegnen, aber auch moralische erwachsene Vorbilder.
    • Pitefli 01.12.2019 21:40
      Highlight Highlight Danke für den inspirierend Kommentar. Das hast du echt schön geschrieben. Genau dieses "spielen" versuche ich meinen Jungs beizubringen.
    • Andre Buchheim 01.12.2019 23:37
      Highlight Highlight Oh, da wünsch ich viel Glück, ich hoffe, sie sind nicht zu sehr dem Zeitgeist verfallen. Die meisten können zocken, aber nicht spielen.
      Meine Großeltern waren früher immer im Wald mit mir, das war mir das Liebste.
      Sie hat mir alles über Kräuter und Schwammerl beigebracht.
      Meine Kindheit war nicht leicht. Aber die Kinder heut tun mir Leid. Echt, heute möchte ich nicht Kind sein.
      Liebe Grüße, auch an die Kinder.
  • Baba 01.12.2019 19:14
    Highlight Highlight Kinder heutzutage alleine draussen spielen lassen? Da kommt sicher wieder jemand, der von Vernachlässigung der Aufsichtspflicht faselt.

    Ich bin in einem Dorf aufgewachsen, meine Freundin wohnte gegenüber im Bahnhof (ihr Vater war Bahnhofsvorstand) und wir waren stundenlang zusammen unterwegs - irgendwo im Dorf, auf Bauernhöfen, in der Käserei, auf Wiesen oder rund um den Bahnhof - immer ein Abenteuer. Eine wunderbare, unbeschwerte und aktive Kindheit. Ausser dem Blockflötenunterricht (😖) war vor der ersten Klasse gar nichts fix organisiert.

    So etwas wünschte ich allen Kindern 💕
    • Schaaggi 01.12.2019 22:54
      Highlight Highlight Dein(e) Blöckflötenlehrer(in) hat geblitzt 🤪
  • Madison Pierce 01.12.2019 18:58
    Highlight Highlight Schön, dass das auch bei den Fachleuten angekommen ist.

    Wurde gerade an meine Kindheit erinnert: sonntags ging es zum Frühstück manchmal in den Wald. Nach dem Essen durften wir machen, was wir wollten. Klettern, den Bach stauen, in die feuchten Tannennadeln liegen... So konnten die Eltern ungestört lesen und wir durften viel erleben.

    Schade auch, dass wegen den Handies die "Klingeltouren" ausgestorben sind. Wenn uns langweilig war, hat uns die Mutter nach draussen geschickt. Selbst wenn alle Kollegen nicht zuhause waren, waren wir eine Stunde beschäftigt und zu Fuss unterwegs. :)
  • Vecchia 01.12.2019 18:41
    Highlight Highlight Endlich! Haben sie es gemerkt und endlich, nehmen das auch die Medien auf! Danke für diesen Artikel, den Kindern zuliebe!

    Jetzt müssten einige nur noch merken, dass es dem Kleinkind mehr bringt, über ein Stunde lang eine Strecke von 100m mit den Füssen und allen Sinnen zu entdecken und jede Schnecke, Ameise und Pfütze zu begutachten, statt 5km mit dem Buggy durch die Gegend kutschiert zu werden. ;-)
  • Superdave 01.12.2019 18:33
    Highlight Highlight Die Simpsons haben es doch mal mit dem Begriff „Helikoptereltern“ sehr treffend beschrieben😂

    Ich bin neben einer Schule aufgewachsen und musste nach meiner Schulzeit bereits feststellen wie unselbstständig die jungend dank der Eltern geworden sind. Überall nur mit dem Elterntaxi hin, laufen ist ja gefährlich. Eigene Ideen umsetzen nee, da findet man ja auf google genug bereits umgesetztes.
    Handys sollten auch ne Altersbeschränkung haben und Helikoptereltern gebüsst werden
  • Eisvogel 01.12.2019 18:31
    Highlight Highlight Der Artikel spricht mir aus der Seele. Mercimercimerci.
  • Phrosch 01.12.2019 18:19
    Highlight Highlight Sehr interessante Anregungen, vielen Dank. Gerne möchte ich ergänzen, dass man Kinder auch mal Langeweile aushalten lassen darf, bis ihnen selbst wieder etwas in den Sinn kommt. Wenn Kinder von klein auf bespasst werden, ist es nicht verwunderlich, wenn ihnen die Fantasie abhanden kommt.
    • Locutus70 02.12.2019 00:20
      Highlight Highlight @Phrosch - Sehe ich auch so. Wenn man z. B. im Bus oder Bahn fährt sieht man fast ja nur mehr Menschen, die mit ihrem digitalen Diktator zu Gange sind. In vielen Fällen ist das auch ein nicht aushalten mit sich selbst und seinen Gedanken.
  • Ganesh LXIX 01.12.2019 18:15
    Highlight Highlight Vielen Erwachsenen würde das auch gut tun am besten zusammen mit den Kindern!

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